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如何培养农村一年级孩子良好的数学学习习惯策略

摘要:
农村小学孩子们的学习习惯普遍比较差。计算能力差,读不懂题,作业字迹潦草,书写格式差。一些孩子到了高年级无论老师怎样去培养纠正,效果都不是那么理想。孩子的习惯一定要从一年级就开始培养。
作者: 黄莉娜
作者单位: 乐业县同乐镇九利村小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G688.2
关键词: 学习习惯小学数学一年级小学生
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月20日
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