浅析学校团委工作与德育工作的有机结合

从学生个体层面，中学阶段是一个人成长成才、身心转型的关键时期，也是团员青年走向社会的基础性阶段。尤其在新时代新形势下，青少年在心理、生活模式、行为方式、文化等诸多方面均呈现多元化取向的特点，青少年时期团教协作工作在全团工作中的基础性、时代性、敏感性特征尤为凸显。笔者将分析学校团委工作与德育工作的有机结合路径。