小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析

在新课改大的背景下，问题情境作为开放式教学模式，在小学数学教学中被广泛应用，为学生创造了自主探究学习空间，调动了学生学习积极性和热情，促进小学数学教学效率的提升。文章结合笔者实践教学经验，在文中先分析了小学数学有效问题情境创设原则，之后从三个方面简要探讨了小学数学教学中创设有效问题情境的策略。