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建立高效对话增进师生情感——对话教学在小学数学课堂上的运用与策略

摘要:
对话教学是一种促进师生互动和情感交流的教学方法,在小学数学课堂上具有巨大的潜力。本文将探讨小学数学对话教学的优势,并提出加强该教学方法的具体对策,以期实现教师和学生之间更紧密的互动,促进师生之间的情感联系,提高数学教学的效果和学习兴趣。
作者: 劳丹
作者单位: 海南省琼海市实验小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年20期
分类号: G688.2
关键词: 对话教学小学数学情感联系教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年10月25日
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