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浅谈甲骨文在小学识字教学中的应用研究

摘要:
甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统,作为中华民族珍贵的文化遗产,在传承中华优秀传统文化方面具有的重要意义。随着新课程改革的不断推广,作为小学语文教师应该利用甲骨文识字教学法在教学中提升效率,使得学生能感受到甲骨文识字所带来的学习乐趣,不断地使学生在识字的过程之中能够积极地进行参与,帮助学生能够通过甲骨文识字来认识更多的汉字,从而让学生提升识字的效率。甲骨文识字缓解学生的学习压力,不但使学生能够感受到文字所带来的更深刻的印象,让学生能够加强对文字的记忆,逐步地提升学生的语文学习水平。
作者: 崔芳
作者单位: 山东省桓台县第二小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年20期
分类号: G688.2
关键词: 趣味识字教学法小学语文策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年10月25日
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