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激趣快乐数学教学培养学生创新意识

摘要:
开发学生的智慧潜能,利用课前导人、学生的好奇心理、快乐教学、发散思维、实践活动、质疑问难、结合实际生活体验激发学生浓厚的探究兴趣,从而培养学生的创新意识。
作者: 杜鹏
作者单位: 乌鲁木齐市第117小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年20期
分类号: G688.2
关键词: 好奇快乐实践质疑体验激发兴趣创新意识
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年10月25日
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