教育信息化2.0背景下小学语文优质课堂的构建策略

随着信息化教育的不断发展，信息化1.0时代已经结束，教育信息化2.0时代的到来对教育工作者提出了更高的要求，全国各地积极推动教育信息化的发展，网络教育变得越来越普及。小学教学应该将信息技术与语文课堂教学进行有效融合，促进小学语文优质课堂的构建，为培养师生语文素养打下坚实基础。本文结合信息化2.0的计划要求，总结当前小学语文教师在课堂教学中应用信息技术存在的问题，制定可行的教学策略，全面提升小学语文教学质量。