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浅谈高中数学分层教学的基本策略

摘要:
随着新的教育理念的不断推广,对高中数学教学来说更应该采用分层教学的方法,让高中数学教学变得更加具有效率。高中数学教师结合学生的实际情况来展开分层教学,让每个学生都能够在自己原有水平的情况之下取得数学学习的进步,这样一来使得学生能够建立数学学习的自信心,不断的在数学学习中努力的前进。同时为了降低数学学习的难度,不同层次之间的学生应该展开合作学习,让合作能够提升整个班级的数学水平。教师在进行分层教学的过程之中应该给予分层式的评价,使得学生能够感受到教师对自己的鼓励,以此来使得学生在数学学习的道路上越走越远。
作者: 李任权
作者单位: 云南省曲靖市罗平县第四中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年22期
分类号: G688.2
关键词: 高中数学分层教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年11月25日
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