数学游戏在小学数学教学中的应用对策探究

伴随当前教育改革力度的加大，要求教师需注重对课堂教学方法与教育手段的创新，摒弃传统落后的教育模式，为学生创设利于知识理解和思维深化的学习环境，增强学习主动性。而游戏教学法能满足这一教育要求，为此教师应合理组织小学数学教学游戏，尊重学生兴趣与学习需求，有效维持课堂教学秩序，在有限的教学时间内给予科学指导。基于此本文从创设游戏情境,做好游戏准备,设计竞赛游戏三个角度，对数学游戏在小学数学教学中的应用策略进行探究。