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小学音乐课堂中的竖笛教学研究

摘要:
小学音乐课堂竖笛教学中中通过激发学生学习的兴趣,重视基础练习,提高吹奏水平,将“情感”融入于吹奏中,合理设计竖笛教学内容等手段开展竖笛进课堂活动,能使学生的艺术素质和音乐教师素质得到明显提高,提升了音乐课堂教学质量。
作者: 韩蕾
作者单位: 新疆塔城地区沙湾县西戈壁镇中心学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G688.2
关键词: 小学竖笛教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月20日
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