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班主任教师班级管理效能感对学生学习态度及其与学业效能间关系的影响

摘要:
班主任教师的班级管理效能感对学生的学习态度和学业效能具有重要影响。为了提高学生的学习态度和学业效能,班主任教师需要培养和提高自己的班级管理效能感。因此,本文旨在提高班主任教师的班级管理效能感,是学生学习成绩和促进学生全面发展的重要措施之一。
作者: 曹雷
作者单位: 武汉市二中广雅中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年22期
分类号: G688.2
关键词: 班级管理效能感学生学习态度学业效能
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年11月25日
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