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初中语文朗读教学策略探究

摘要:
朗读对于学生意义重大,它不仅可以增加学生的知识储备,开阔学生的视野,还可以培养学生的良好品质,帮助学生找准人生方向,教师必须重视朗读教学。文章以在初中语文教学中提升学生朗读能力的意义为基础,分析初中语文课朗读教学中存在的问题,研究初中语文课堂朗读教学的策略展开细致探讨。
作者: 王珊
作者单位: 中江继光实验学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年22期
分类号: G688.2
关键词: 初中语文朗读教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年11月25日
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