探索新课标下小学英语教材与绘本之融合教学

小学英语教材与绘本教学的融合是当前小学英语教师创新教学模式，丰富教学内容的重要教学实践。本文从分析当前小学英语教学面临的问题出发，探索将绘本资源与主教材融合教学的具体策略：一是运用信息技术辅助语音教学，养成良好的发音习惯,二是巧用绘本资源助力词汇教学，筑牢语言交际基础,三是依托任务驱动建构学习链条，深化学习能力培养,四是强化内容互补实施分级教学，提升综合语用能力。