新课标背景下初中语文群文阅读教学议题设置的依据与策略

群文阅读教学是对于现有教学资源进行汇总，保证语文课堂教学效果符合要求的关键手段。设置议题可以加强分散信息之前的联系，使群文阅读内容以更加系统化的方式呈现，明确学生阅读规律。本篇文章简要介绍了初中语文群文阅读教学作用，分析了初中语文群众阅读教学议题设置依据，并提出了相关策略，希望能够为初中语文群文阅读教学的顺利开展提供参考。