• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅谈小学习作教学的探索

浅谈小学习作教学的探索

摘要:
小学习作教学是整个小学语文教学的重要组成部分,也是素质教育的一个重要内容。其任务是教会学生独立地运用连贯的书面语言来表达自己的所见所闻和真情实感,这既是当前进行语文教改的重点,也是难点,我根据多年的习作教学实践,就如何加强农村小学习作教学谈谈自己的看法。
作者: 林桂娥
作者单位: 福建省泉州市永春县蓬壶中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G688.2
关键词: 小学习作教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)