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高中语文教学提升学生阅读能力的策略探析

摘要:
在新课程改革有序推进、教育教学不断创新的背景之下,新型教学模式如雨后春笋般涌现,对促进学生阅读能力的提升具有重要的促进作用。因此,本文围绕着读写结合方法的利用、信息技术优势的发挥、小组合作教学的开展等进行阐述,希望对新时期高中阶段学生阅读能力的切实提高提供有益的借鉴。
作者: 朱加良
作者单位: 江苏省怀仁中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2023年24期
分类号: G688.2
关键词: 高中语文阅读能力读写结合信息技术小组合作
机标分类号: G
在线出版日期: 2023年12月25日
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