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高中数学教学中创造性思维能力的培养

摘要:
随着新课改进程的不断深入,“以生为本”的教育理念成为了新时代赋予教师的更高要求,促进学生的全面发展。教师在课堂教学时改变了以往过于关注学生数学成绩的做法。将目光聚焦在了培养学生创造性思维能力上。要想使学生养成良好的数学素养,那么在教学过程中如何培养学生创造性思维显得尤为重要。创造性思维能力可以提高学生学习的自信心,减少对高中数学的恐惧心理。本文在广大数学教育工作者的研究与实际教学经验的基础之上,对培养学生创造性思维能力作出探讨。
作者: 孟红静
作者单位: 西藏自治区拉萨市第四高级中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G688.2
关键词: 思维能力数学教学培养策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年5月20日
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