绘本阅读在小学心理健康教育新路径的探究

绘本中的故事情节和角色常常涉及人生的各种情绪和经历，如喜怒哀乐、友谊、失落、成功等。通过阅读绘本，孩子们可以更好地理解情感，学会管理自己的情感，从而促进心理健康的发展。在此，本文从“结合心理健康，精心选择适合的绘本”“引导深度阅读，探讨心理教育的主题”“借助绘本阅读，开展情绪管理的培养”三个方面出发，对于绘本阅读在小学心理健康教育中的运用策略进行了充分的分析。