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如何通过小学英语跨学科作业设计促进学生的综合素质发展

摘要:
通过小学英语跨学科作业设计对学生综合素质的影响,并提出了实施策略。跨学科作业设计能够提升学生的学科知识与英语技能,培养他们的创新思维、问题解决能力、合作与沟通能力,以及综合评价能力。教师在跨学科作业设计中扮演关键角色,需要具备跨学科知识和视野,并采用有效的指导策略。学生应积极参与和合作学习,而资源整合与环境营造也是关键要素。
作者: 苟玉尧
作者单位: 重庆市南川区隆化一小A区
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2023年33期
分类号: G652.2
关键词: 小学英语跨学科作业设计综合素质教师角色学生参与
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年11月25日
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