摘要：
在当前新课改背景下，中小学课堂正在进行改革创新。其中，建设并实施以劳动实践为载体的初中美术校本课程是当前教育改革的主要趋势，能够让学生在学习美术知识的同时拥有劳动能力，并能够通过自身实践创造出更加美妙的艺术作品，真正实现全面发展，这也符合当前社会对才培养的要求，是推动劳动教育与美术教育同步发展的关键。基于此，本文便针对初中美术校本课程的构建和实施策略展开了一系列探索，希望能够促进劳动教育与美术教育的有机融合，从而为培养学生的综合能力提供有效的支撑和帮助，进一步推动地方学校美术教育的特色发展。