在数学教学中实施师生互动式探讨

长期以来，数学教学中满堂灌现象严重。因此，对师生互动问题有必要进行探讨。但是，由于对师生互动理解的偏差，导致教学师生互动流于形式，忽视实质,互动过多，缺乏目的,目标不明，缺乏引导,形式单调，互动不足。解决这些问题，可以采取如下策略，营造和谐课堂氛围,注重师生情感交流,把握契机，促进互动。同时，要加强师生互动的反思。