培养小学生数学发散思维的教学策略

在现代社会中，科技的发展日新月异，对人类的知识结构和思维方式提出了新的要求。特别是在数学教学中，传统的应试教育已经无法满足社会的需求。培养学生的发散思维能力，特别是在小学阶段，已经成为教育工作者的重要任务。在此背景下，本文主要围绕培养小学生数学发散思维展开研究，并提出了具体的教学策略，以期为小学数学教学提供有益借鉴。