探析小学语文教学中的整本书阅读教学

新课标背景下，新颖的教学理念应运而生，整本书阅读正是学习任务群中较为重要的一个项目。《语文课程标准》要求义务教育小学阶段课外阅读数量必须达到145万字，足以证明阅读对于学生的重要性。整本书阅读正是推动政策落实的动力，亦是加强学生语文素养的基础，落实这一板块教学势在必行。本文以统编版小学语文教材为例，详细论述小学语文教学中整本书阅读教学实践策略，希望对相关人员有参考价值。