“点线面”阅读策略，走进中国古典名著任务群

小学语文教材是母语学习的载体，更是发扬中华优秀传统文化的重要载体。教学实践中，我用“点线面”的阅读策略落实中国古典名著任务群的学习，挖掘其教学价值，提升学生的语文素养和人生经验。