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数学素养与高中数学教育的实践策略探究

摘要:
数学素养的培养在高中数学教育中具有重要意义。本文探讨了数学素养的内涵,强调了数学思维和问题解决能力的重要性。分析了数学素养与高中数学教育的紧密关系,并提出了实践策略,包括注重数学思维的培养、引入实际案例教学和多样化的评价方式。通过这些策略,我们可以更好地培养学生的数学素养,为他们未来的学习和职业发展提供坚实的数学基础。
作者: 张兴涛
作者单位: 西宁市第四高级中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年11期
分类号: G688.2
关键词: 数学素养高中数学教育数学思维
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年11月20日
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