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浅谈"双减"背景下新课标的数学教学研究

摘要:
随着国家“双减”政策的实施,新课标对于学科教学的要求发生了变化。数学教学也从传统的技能型教学转变为灵活思维型教学。本文分析了“双减”政策对数学教学的影响,探讨了"双减"背景下新课标的数学教学方法,包括探究式学习法和技术支持法。通过深入研究和实践,可以更好地适应教育改革的需求,提高数学教学的质量,培养学生的创新思维和问题解决能力。
作者: 游明勇
作者单位: 湖北省咸宁市咸安区第六初级中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2023年11期
分类号: G688.2
关键词: 双减政策新课标数学教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2023年11月20日
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