如何精心创设情境问题开展高中思政教学

伴随新高考、新课程改革和新课程标准的出现，加强高中思想政治课程与学生生活之间的联系日益成为教学的重要目标之一。教师要关注学生的经验和兴趣，精心创设教学情境问题，来增强学生的情感体验，让学生真正地理解和弄懂教材，提升学生学习思想政治课程的热情，让学生的主体地位得到彰显，从而提高高中思想政治课堂的教学成效。