核心素养背景下初中美术大单元教学设计方法探究

本文旨在探讨核心素养与初中美术教学的融合，提出一种适应核心素养要求的初中美术大单元教学设计方法，首先通过分析初中美术教育的现状，揭示了其存在的问题和挑战。然后探讨了核心素养的概念及其在美术教育中的应用，最后提出了一种具体的初中美术大单元教学设计方法以期为教育实践提供有益的参考。