发展小学生语文朗读能力的有效方法研究

“朗读能力”是每一名小学生都必须要具备的基础性能力之一，它的培养，不仅可以促进小学生阅读素质的发展，还可以提升小学生语言表达的准确性，降低小学生患染“口吃”这一生理疾病的可能性。为了让每一名小学生都可以掌握“朗读”的能力，语文教师则可以通过构建动态情景的方式来焕发小学生们的朗读活力，通过融入趣味元素的方式来深化小学生们的朗读感悟，通过开展读书活动的方式来培养小学生们的朗读习惯，进而实现小学生朗读能力的长效发展。