核心素养背景下小学美术评价体系的构建与应用

想要让整个课程教学工作的开展变得更有成效，不仅要注重教学的过程，还需加快教学评价。《义务教育美术课程标准2022版）》提出了“核心素养”这一概念，并指出核心素养培养教学的必要性。此视域下，教师应积极转变教学观念，并采取针对性的教学手段丰富教学内容、创新教学活动，加强评价依稀的构建，提升美术教学成效做好准备。