浅谈新课标初中数学教学中数学思想的渗透

新课标背景下，传统的教育模式和教育理念已经无法适应当下的教育环境了，因此，在初中数学教学中，教师应注重思想方法的渗透，从而有效地转换数学难度较高的知识，降低学生的理解难度，让学生能在兴趣的基础上接受数学这门学科，为后来的学习奠定坚实的基础。基于此，本文阐述了新课标下初中数学教学中数学思想的渗透策略，以供参考。