主题任务单元教学：核心素养导向的小学语文课程改革新探索

通过深入分析新课标，结合实例教材《猫》《母鸡》《白鹅》，我们发现，任务群的贯穿性、多元评价的引导，为小学语文主题任务单元教学提供了富有创新性的设计路径。这一路径不仅能够促使学生深入探究，培养合作精神，更能够使语文学科与实际生活、其他学科有机融合，为学生全面素养的培养奠定坚实基础。