教育信息化2.0背景下小学音乐合唱与体育跨学科融合的研究

在教育信息化2.0的背景下，小学教育阶段的学科交叉和融合趋势日益显著。音乐和体育作为两个重要的学科，对学生的全面发展具有积极的作用。本研究旨在探讨小学音乐合唱与体育跨学科融合的教学方式，提高小学生的音乐素养和体育技能，促进他们的身心健康和全面发展。