立德树人以爱引领——小学心理健康教育的实践研究

在当前社会环境中，心理健康问题在学生中的发生率日益增加，这让教育工作者不得不重新审视教育系统，思考如何将立德树人的教育理念与心理健康教育有效地结合起来，从而为学生提供更加贴心而全面的服务。基于此，本文以立德树人，以爱引领为出发点，探索在小学阶段进行心理健康教育的最佳实践方法，以期为相关研究提供一些帮助。