聚焦核心素养,引导群文阅读——初中语文提升学生自主阅读能力的实践策略

自主阅读能力是初中语文教育的核心素养之一，对于学生的语言理解、思维发展和创新能力具有深远影响。然而从当前语文教学的实际情况来看，学生自主阅读能力普遍不足，对于丰富阅读材料的理解和吸收能力也有待提升。基于此，本文以聚焦核心素养为出发点，以群文阅读为基本手段，结合现代语文教育理念和教学方法，探索在初中语文教学中提高学生自主阅读能力的有效方法，以供参考。