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核心素养理念下优化初中数学课堂教学的策略分析

摘要:
在初中数学的教学中,为了提升课堂教学效果,教师需要积极结合核心素养教学理念,对原有的教学模式进行创新优化,并根据学生个人的学习需求制定更加优异的课堂教学策略,让学生主动展开数学学习,深化学生对数学知识的理解,让学生在学习中获得各项能力的提升,推动学生数学学习能力的全面发展。
作者: 许天琴
作者单位: 海南省东方市广坝农场中心学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养初中数学优化教学策略分析
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年1月20日
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