核心素养理念下小学语文教学探索

作为中小学课程体系的基础性学科，语文教学在促进中小学生的全面人文素质教育中起着举足轻重的作用。目前，新课改的深入推进对小学语文教学提出了新的要求，教师要在语文教学过程中注重对学生核心素养的培养，具体表现在教师要从学生的语言、思维、审美、文化四个维度出发，促使学生得到相应能力的提高，为学生日后的生活与学习打下良好的基础。从培养学生核心素养的优势入手，具体阐述教师在核心素养导向下进行小学语文教学的有效策略。