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试析小学高年级语文课堂中作文教学策略

摘要:
作文教学作为语文教学的重要组成部分,不仅关系到学生语言表达能力的提升,还对学生的思维能力、创新能力等方面具有积极的促进作用。因此,如何提高小学高年级语文课堂中作文教学的质量和效果,成为了教育工作者们关注的焦点。
作者: 吴玲
作者单位: 四川省夹江县英才小学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G688.2
关键词: 小学高年级语文课堂作文教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年1月20日
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