新时期小学生语文口语交际能力培养研究

语文教学工作中主要便是培养学生的听说读写能力，其中语文口语教学作为语文教学工作中的重要板块，其对于强化学生听说能力发挥着重要价值，语文教师需要将口语交际能力作为语文教学工作的重要目标，在实际教学工作中通过为学生设计相应的口语教学活动，为学生营造良好的口语表达环境，以此推动学生语言素养能力的全面发展。基于此，本文就小学生语文口语交际能力的培养进行深入性研究，并为广大小学语文教师提供几点对策，以供参考。