初中数学与信息技术相结合的教学探究

互联网和移动智能设备的普及惠及千家万户，信息技术与学科教学的有机整合也成为互联网时代教育业态发展的一大趋势。信息技术在信息传递、呈现、交互等方面都具有诸多传统课堂所无法比拟的优势，如何充分发掘、利用信息技术的优势为初中数学课堂赋能，是值得数学教师探索的现实课题。本文首先阐述信息技术的优势特征，然后基于初中数学课堂实际，探索信息技术与初中数学教学有机结合的可行路径。