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探讨小学语文大单元教学设计

摘要:
“双减”政策的实施,为小学语文教学的改革带来了新的机遇,也为教育的各个方面带来了新的发展。教师需要意识到课堂设计和家庭作业的重要性,并努力改进传统模式。教师要认识到课堂设计和作业的重要性,注意改进传统模式,将其落到实处,与多元化的教学理念相结合,采取多种措施促进教学效率的提高,使“减负增效”的理念得到落实。
作者: 陈晓航
作者单位: 四川省安岳县启明九年制学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G626.5
关键词: 双减小学语文大单元作业设计策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年1月20日
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