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小学语文拓展阅读教学思考

摘要:
本文旨在探讨小学语文拓展阅读教学的思考。首先,通过分析小学语文拓展阅读的重要性和价值,说明其对学生语文素养的提升和综合能力的培养具有积极的影响。然后,介绍了小学语文拓展阅读教学的基本原则和方法,包括鼓励学生自主阅读、引导学生深度思考、注重阅读体验等。最后,总结了小学语文拓展阅读教学的意义,并提出了进一步研究的方向。
作者: 廖景霞
作者单位: 安岳县工业大道小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文拓展阅读能力提升实施策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年1月20日
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