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高中语文任务驱动阅读教学法的实践探究

摘要:
高中语文阅读教学是培养学生语文素养和综合能力的重要环节,传统的教学方法往往注重知识的传授和应试能力的培养,而忽视了学生的主动性和创造力。为了提高学生的阅读理解能力,任务驱动阅读教学法的应用越来越受到教师的关注。本文将探究高中语文任务驱动阅读教学法的实践策略。
作者: 陈其莲
作者单位: 汕尾市海丰县陆安高级中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年2期
分类号: G688.2
关键词: 高中语文任务驱动阅读教学法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年2月25日
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