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创新教学注重小学语文阅读体验

摘要:
语文是一门基础性、综合性、人文性很强的学科,它不仅是传授知识、培养能力、塑造人格、传承文化的重要载体,也是促进个人成长、社会发展、民族复兴的重要力量。语文教学的核心是阅读教学,阅读是语文学习的基础和源泉,是语文素养的重要组成部分,是终身学习的必备技能。但在小学语文传统教学中会出现学生积极性下降,阅读碎片化等问题。而小学语文体验式阅读的教学能够激发学生的学习兴趣,并培养其思维能力。基于此,本文将通过对体验式阅读教学如何融入到小学语文课堂进行深入分析,希望能对小学语文课堂的教学有一定启发。
作者: 唐荣霞
作者单位: 四川省资阳市安岳县工业大道小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年2期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文体验式阅读建构
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年2月25日
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