• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>指向深度学习的高中英语群文阅读教学实践

指向深度学习的高中英语群文阅读教学实践

摘要:
高中英语语言学习的重点是深入探究主题意义,而群文阅读教学有助于学生对主题意义进行更好地探究和建构。而深度学习理念作为优秀教学理论与实践成果的总结,能够为群文阅读教学提供有力的指导。鉴于此,以高中英语为例,深入分析了深度学习理念指导下的群文阅读教学策略,以提高高中英语阅读教学质量,实现高中英语阅读教学改革。
作者: 常仕斌
作者单位: 四川省剑门关高级中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年2期
分类号: G688.2
关键词: 深度学习高中英语群文阅读
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年2月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(2)
  • 相关检索词(693)