双减背景下小学语文“课中”作业优化策略

“双减”政策强调作业设计宗旨是真正做到减负又高效，怎样才能够设计出既能充分激发学生兴趣，又能向课堂40分钟要质量的高效课中作业，是每一位语文教师正在努力研究探寻的问题。