基于核心素养导向下的初中数学中考复习分层实施策略

在义务教育核心素养导向下，初中数学中考复习不仅要求学生对基础知识的掌握，更强调学生综合运用知识的能力、逻辑思维能力和创新意识的培养。因此，实施分层复习策略时，应充分考虑学生的核心素养发展，结合学生的实际情况，制定个性化的复习方案。本文旨在完善初中数学中考复习的分层实施策略，并通过具体教学案例来展示其有效性。