新课程理念下小学数学课堂自主学习模式的构建

新课改的教育理念之下，学生的综合发展备受重视。而小学作为非常重要的基础教育阶段，对学生能力的培养有着重要的影响。自主学习的能力是每个人在生活和学习中不可获取的重要能力，对小学生来说也是至关重要。自主学习作为当今教育的新方法，引发了教与学的新思潮。长期以来，在以教师教学为主，学生被动接受的教学方式下，学生的主体地位被忽视，学生的天性更是无从释放。自主学习的出现为释放学生的天性带来了可能。当下，为适应教学形式的改革，推进素质教育，把教与学真正落到实处，所以重视孩子自主学习能力的培养迫在眉睫。