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小学科学教育立交桥式人才培养模式的构建与实施

摘要:
随着科技的发展,我国教育行业也迎来了翻天覆地的变革。尤其是在小学科学教育领域,如何培养具有创新精神和实践能力的新一代人才,已经成为教育界关注的焦点。本文将探讨一种立交桥式人才培养模式,旨在为我国小学科学教育提供新的思路和方法。
作者: 田永军
作者单位: 重庆市酉阳土家族苗族自治县民族小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G652.2
关键词: 小学科学立交桥人才培养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年1月25日
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