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从“细”到“深”——小学班级精细化管理研究

摘要:
在当前的学校教育环境中,班级管理对学生的成长和发展起到了至关重要的作用。为了更好地满足学生的需求和促进他们的全面发展,班级管理需要从“细”到“深”进行精细化转变。通过对班级的精细化管理,可以更好地营造良好的班级氛围,提高学生的学习积极性和综合素质,为他们的未来发展打下坚实的基础。
作者: 朱琳
作者单位: 平顶山市湛河区沁园小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G652.2
关键词: 从“细”到“深”小学班级精细化管理
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年1月25日
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